Το Πρότυπο Περιγραφής, Ανάλυσης και Κατηγοριοποίησης Προσεγγίσεων Ποιότητας Ηλεκτρονικής Μάθησης του Ευρωπαϊκού Παρατηρητήριου Ποιότητας (EQO)
Η Σηµασία της Οργάνωσης της Ιστορικής Πληροφορίας στο Περιβάλλον της ΚΑΣΤΑΛΙΑΣ για τη Συγκρότηση της Ιστορικής Γνώσης
Πλαίσιο αξιολόγησης της µαθησιακής διαδικασίας βασικών εννοιών προγραµµατισµού σε γλώσσα C µέσω εκπ/κού λογισµικού
Επαναχρησιµοποιώντας Μαθησιακά Αντικείµενα σε Εφαρµογές Ηλεκτρονικής Μάθησης: από τα Εκπαιδευτικά Μεταδεδοµένα στα Προφίλ Εφαρμογών
e-EDCOM: Ένα Διαδικτυακό Περιβάλλον Δηµιουργίας και Υποστήριξης Εκπαιδευτικών Κοινοτήτων στον Παγκόσµιο Ιστό
