Οι δυσκολίες μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην εφαρμογή της δομής ελέγχου για την ανάπτυξη αλγορίθμων. Μία μελέτη περίπτωσης.
Η διδασκαλία των Πολυμέσων στο Ενιαίο Λύκειο. Μία προσέγγιση στα πλαίσια του Μαθήματος “Πολυμέσα-Δίκτυα”
Συνθέτοντας ένα Μοντέλο Οικονοµικής Αξιολόγησης Εφαρµογών ΤΠΕ σε Εκπαιδευτικά Προγράµµατα: Προϋποθέσεις και Αναµενόµενα Αποτελέσµατα από µια Ολιστική Προσέγγιση