Η δραστηριότητα στο μάθημα «Εφαρμογές πληροφορικής – υπολογιστών» του ενιαίου λυκείου ως εργαλείο διαθεματικής και διεπιστημονικής προσέγγισης στη γνώση. Εμπειρία και πρόταση μοντέλο από την τάξη
